【教师个人主要业绩范文欣赏】在教育工作中，教师不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引导者和激励者。为了更好地展现教师在教学、科研、管理等方面所取得的成绩，以下是对一位优秀教师个人主要业绩的总结与展示。
一、教学工作
该教师长期从事一线教学工作，承担多门核心课程的教学任务，教学内容涵盖专业基础课与拓展课程，深受学生好评。其教学风格生动活泼，注重理论与实践相结合，能够激发学生的兴趣与思考能力。
| 项目 | 内容 |
| 教学课程 | 《现代教育技术》、《课程设计与开发》、《教学评价与反馈》等 |
| 授课对象 | 本科生、研究生 |
| 教学时数（年） | 平均每年120课时以上 |
| 教学评价 | 学生评教平均分达4.5/5，多次被评为“优秀教师” |
二、科研成果
在科研方面，该教师积极参与各类课题研究，主持或参与多项省部级及校级科研项目，发表多篇高质量学术论文，展现了较强的科研能力和学术素养。
| 项目 | 内容 |
| 主持课题 | 省级课题《新时代教师专业发展路径研究》 |
| 参与课题 | 国家级课题《教育信息化背景下课堂教学改革研究》 |
| 发表论文 | 在核心期刊发表论文6篇，其中CSSCI收录3篇 |
| 获奖情况 | 获省级教育科研成果二等奖1项 |
三、教学管理与指导
该教师不仅专注于教学与科研，还积极参与教学管理工作，担任学院教学督导、教研室主任等职务，协助组织各类教学活动，推动教学质量提升。
| 职务 | 工作内容 |
| 教研室主任 | 组织集体备课、教学研讨、课程建设等工作 |
| 教学督导 | 参与听课评课、教学检查、质量评估 |
| 指导青年教师 | 帮助新进教师提升教学技能与课堂管理能力 |
四、社会服务与公益活动
该教师热心社会服务，积极参与教育公益事业，多次参与支教、教育帮扶等活动，为偏远地区学校提供教学支持与资源援助。
| 项目 | 内容 |
| 支教经历 | 参与“乡村教师培训计划”，赴西部地区开展教学讲座 |
| 教育帮扶 | 协助建立乡村学校教育资源共享平台 |
| 社会活动 | 担任地方教育学会理事，参与政策咨询与调研 |
五、个人荣誉与成长
多年来，该教师不断追求自我提升，积极参加各类培训与进修，不断提升自身专业水平与综合素质，获得了多项荣誉称号。
| 荣誉名称 | 获得时间 |
| 校级“教学名师” | 2020年 |
| 省级“优秀教师” | 2021年 |
| 校级“师德标兵” | 2022年 |
总结
该教师在教学、科研、管理与社会服务等多个方面都取得了显著成绩，体现了其扎实的专业素养、高度的责任感以及对教育事业的热爱与奉献精神。其个人业绩不仅为学校的发展做出了贡献，也为广大教师树立了良好的榜样。